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Gamelook报道/今日，腾讯公司通过官方微信和多个官方公众号正式宣布，成长守护平台再度升级，一项强大的新功能开启了测试，简单说，就是让老师可以监督学生，了解班级学生的日常游戏行为，需要注意的是这项功能开通建立在老师和学生双方自愿的基础上。

在ashkeling看来，这毫无疑问是腾讯公司兑现企业社会责任感的表现，某种程度上帮助了广大的未成年人家长群体。

以下是腾讯公告全文：

日前，家长们已经可以通过成长守护平台的“超级家长”功能，对孩子游戏时间、消费进行管理。

但在用户调研中，我们发现一些情况：

不熟悉手机操作、忙于工作、不知道沟通方法、担心孩子的自控力……面对上网的问题，很多家长沟通时都会犯难。

而不清楚学生课余网络生活、不了解学生家庭沟通情况、没有很好的工具辅助指导……也是很多老师头大的地方。

于是，我们提供一项新工具——“星星守护”，今天正式启动技术测试。

“星星守护”希望打破这面“信息壁”，学生们可以自我设定目标，老师们也可以选择运用这个工具，加入学生的健康游戏行为培养中，成为一名可信赖的“观察员”和“引导者”。

“星星守护”操作指引

不管是教师还是学生，都可以在完全自愿的基础上开启这一模块，且教师的操作以查询为主——我们希望，能更多培养孩子们的自律性、自主性。

教师端操作指南

①进入星星守护，注册手机号，选择学校、年级、班级，向学生发送加入班级的邀请；

②批量绑定班级学生游戏帐号，查询学生游戏时长和消费，及时了解学生游戏行为；

③根据系统推送的日报，结合学生情况给予必要的指导和帮助。

学生端操作指南

①学生进入星星守护，在老师的引导下加入班级；

②学生可查询自己的游戏情况，在老师的指导下自行管理游戏时间及消费，培养自驱力。

学生自设目标，冷静一下才能改

学生通过可以设置管理自己的游戏时间，培养自律性和自驱力。

根据当前测试规则，如果学生因触达自已设置的游戏时间而被踢下线，不允许马上修改时长，将有1小时的“冷静”时间。

（自己设定的目标，含着泪也要完成）

（“冷却时间”一小时）

而如果学生已经在“超级家长”模式下受到家长监管，平台将以家长管理模式下的规则为准，学生不能设置，但仍可以查询游戏时间、消费管理方案。

我们在测试版本内也设置了用户意见反馈渠道。可以通过“我的”目录找到“吐个槽”入口，向腾讯成长守护平台提出反馈和建议，帮助产品作出针对性的改善和优化。

家校协同，共同守护“星星”

曾经“学计算机要从娃娃抓起”，现在的娃娃一出生可能就接触到各种数码产品。这既是福祉，也是挑战。

为此，上线两年的成长守护平台，一直在完善和打磨产品体系，包括家长管理模式（超级家长）、亲子共建模式（WeTeam）、师生互动模式（星星守护）等。

腾讯尝试搭建技术平台、探索一种路径：以家庭沟通为基础、教师提供专业引导，让家校形成配合、使孩子学会自我管理。

希望我们能共同培养孩子们健康的游戏和网络习惯，守护未成年人的未来。